Circle of Fifths for Trumpet - Rhythm and Duets (Volume 2), Horst Rapp

Mit der Trompete durch den Quintenzirkel - Rhythmus und Duette Band 2

Item No.
521
Instrumentation

Solo

Arranger

Horst Rapp

Publisher

Rapp-Verlag

¥2703.00
Description

Mit der Trompete durch den Quintenzirkel (Rhythmus und Duette Band 2) hat die Artikel-Nr. 521 und ist ein Lehrmittel von Horst Rapp für den Musikunterricht mit der Trompete.

Mit der Trompete durch den Quintenzirkel ist ein dreiteiliges Unterrichtswerk, das den Unterrichtsstoff von verschiedenen Seiten behandelt. Alle drei Teile können parallel erarbeitet werden. 1. Das Heft Technik soll Schüler dazu befähigen, ihr Instrument bis zu einem gewissen Grad zu beherrschen. 2. Im Heft Rhythmus und Duette lernen die Schüler mit rhythmisch komplexen Strukturen umzugehen und das Zusammenspiel von unabhängigen Stimmen. 3. Im Theorie-Arbeitsheft werden die musiktheoretischen Hintergründe erarbeitet.

Allen Heften gemeinsam ist, dass der Stoff durch den Quintenzirkel voranschreitet und die Zahl der Vorzeichen zunimmt.

Der vorliegende Band Rhythmus und Duette Bd. 2 ist in vier Grosskapitel unterteilt: Der 2/2 3/2 4/2-Takt und Alla-breve-Takt, Swing und Jazz-Rhythmus (Teil 1 - Einführung), der 3/8 und 6/8-Takt im langsamen Tempo, der 3/8 6/8 9/8 und 12/8-Takt im schnellen Tempo. Innerhalb dieser Kapitel werden die Rhythmen immer etwas komplizierter, durch Pausen oder Haltebögen. Zu jedem Musikstück gibt es rhythmische Vorübungen.

Alle Musikstücke wurden als Duette arrangiert, damit nicht nur das Bewältigen von Rhythmus und Technik im Vordergrund steht, sondern das gemeinsame Musizieren. Die 2. Stimme bewegt sich meist unabhängig und mit manchmal schwierigen Einsätzen und Übergängen, um die Schüler auch mit fortgeschrittenem Zusammenspiel vertraut zu machen.

Der zweite Band von Rhythmus und Duette setzt in der 1. Stimme einen Tonumfang bis g'', später bis as'' voraus. Die Anzahl der Vorzeichen nimmt langsam zu, bis drei Kreuz-Vorzeichen und bis fünf b-Vorzeichen.

Die italienischen Tempoangaben und Ausdrucksbezeichnungen dienen als Hilfe, den Charakter des Musikstücks zu erfassen und sollen die Schüler zum musikalischen Gestalten anregen. Die eingeklammerten Metronomangaben sind dabei als Vorschlag zu sehen und können selbstverständlich abgewandelt werden.

Nach dem Durcharbeiten dieser Serie ist der Schüler gewappnet für die Herausforderungen des fortgeschrittenen Trompetenspiels.

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